La complessità dell’apprendimento della scrittura da parte dei bambini richiede oggi un Metodo didattico nuovo adatto alla società moderna, altamente tecnologica.

Per rispondere a questo bisogno e al grido di aiuto, spesso inespresso, di moltissimi bambini che manifestano difficoltà di scrittura, è nato questo nuovo strumento didattico. Questo Metodo applicato in età prescolare previene le difficoltà di scrittura perché rende più facile l’acquisizione interiore e la capacità pratica di comprendere ed eseguire tracciati in movimento. Applicato in età scolare, quindi in prima e seconda classe elementare, risulta fondamentale per l’acquisizione del linguaggio scritto, anche per i bambini con maggiori difficoltà come ad esempio i bambini mancini e quelli stranieri. Indispensabile per comprenderne la metodologia, questa Guida spiega le ragioni del Metodo, i principi alla base della didattica seguita nella presentazione del codice scrittorio, sia del carattere stampato che del carattere corsivo, e infine, le regole ineludibili dell’arte dello scrivere.